Ambientes preparados
Enfoque educativo
La casa esta abierta
Abrimos nuestras puertas a más familias que buscan espacios armoniosos y coherentes con procesos de desarrollo que respetan la vida y el potencial propio de niños y niñas para hacerse a sí mismos, en interacción con un entorno adecuado, en un enfoque educativo que promueve vivencias integrales.
Experiencias transformadoras
Felipe Álvarez
Llevo más de 5 años llevando a mis hijos a la Fundación Ami y ha sido una experiencia totalmente transformadora. He aprendido muchas cosas y desaprendido muchas más. Todas las personas que trabajan ahí son altamente capacitadas y crean ambientes de verdadera paz y respeto. He aprendido mucho sobre cómo funciona el cerebro de los niños, y cómo tratarlos y relacionarme mejor con ellos. Y especialmente cómo desarrollar la paciencia para no intervenir, permitirles su autonomía y no decir ni hacer cosas innecesarias que interrumpen sus procesos de desarrollo. Es el único espacio de atención a niños donde he visto una coherencia total donde practican lo que predican todos los días.
Claudia Sánchez
Soy Claudia Sánchez de la Comunidad de Alambuela y mamá de Grace, Samuel y Gael. Mis dos últimos hijos están en La Casa de los Niños y quiero contarles que aquí la educación es única. No se trata de decirles qué hacer, qué pintar o qué números aprender. Se trata de permitirles crecer a su propio ritmo. Con mi primera hija fué distinto, la educación y los logros los marcabamos nosotros, pero con Samuel y Gael, en La Casa de los Niños todo es diferente.
Como mamá, también estoy aprendiendo mucho, cosas que también les sirven a ellos. Cada uno de mis hijos es diferente y eso es algo hermoso. Agradezco a la vida, a Dios y a todas las personas que luchan y apoyan una educación diferente, basada en el amor y el respeto.
¿Estás listo para descubrir una nueva forma de educar?
Ambientes de Calma
Experimenta la serenidad y la conexión en nuestros espacios diseñados para todas las edades. En AMI, ponemos énfasis en la importancia de brindar a niños y niñas condiciones que armonicen con el plan interno de su organismo y sus recursos auténticos para soltar tensiones, enfrentar situaciones difíciles, sanarse y encontrar nuevos equilibrios y aprendizajes.
Recursos Didácticos y Naturales
Está a disposición una amplia variedad de materiales y recursos que satisfacen las necesidades sensoriales y motrices de los niños, tomando en cuenta sus etapas de desarrollo y su interés personal.
Acompañamiento Profesional
Los adultos encuentran en AMI un apoyo profesional y cálido en su proceso de crianza. Nuestros referentes teóricos y prácticos están siempre presentes, para contribuir en observaciones y reflexiones, y promover una relación amorosa y respetuosa con sus hijos.
Recomendaciones y Prácticas Saludables
Te invitamos a observar y adentrarte en los diferentes momentos de desarrollo de tu hijo y a adoptar prácticas saludables, como limitar el uso de tecnología mientras se fortalecen las estructuras mentales y la seguridad personal de tu niño o niña.
Descarga nuestra guía para padres y madres: Límites, no castigos.
Oportunidades de maduración personal y ambientes para Adultos
Los adultos encuentran referentes concretos y pertinentes para su proceso personal y en esta experiencia pueden llegar a sentirse competentes, cómodos y satisfechos en la relación con sus hijos.
¿Qué rol/reflexiones pueden asumir los adultos cuando son parte activa de una educación revolucionaria? los adultos también pueden entrar en un proceso personal, ganar seguridad y comprensión de sí mismos.
Creciendo en conjunto
Reflexión consciente de los adultos: Aprendo a tomarme un momento para reflexionar antes de actuar con mis hijos, evitando reacciones impulsivas y cultivando respuestas más empáticas y efectivas.
Beneficios de experiencias afectivas y respetuosas: Entiendo que las interacciones con claridad, amor y respeto, son fundamentales para mis hijos, ayudándoles a superar desafíos emocionales y fortaleciendo su bienestar físico y mental.
Abordaje y eliminación de dinámicas violentas: Me comprometo a usar estrategias de comunicación tomando en cuenta que mi hijo/a es otra persona y probando a eliminar cualquier comportamiento violento en nuestras interacciones familiares, creando un ambiente seguro y amoroso en casa.
Orientación específica en AMI: Busco en AMI la orientación personalizada que necesito para fortalecer los lazos familiares y apoyar el desarrollo personal de mis seres queridos, aprovechando recursos valiosos para mejorar nuestra convivencia.
Fomento de la comunicación abierta: Valorando la importancia de una comunicación abierta y honesta, trabajo para construir un ambiente donde mis hijos se sientan cómodos compartiendo sus pensamientos y emociones conmigo.
Énfasis en desarrollo emocional y social: Reconozco la importancia de promover el desarrollo emocional y social de mis hijos, partiendo de un ejemplo con mis actitudes que se expresan en el respeto a sus sentimientos y decisiones, atreviéndome a poner límites con un acercamiento afectivo, sin agresiones y con firmeza e incrementando en el hogar recursos para actividades y juegos que fomenten habilidades para la vida y relaciones saludables.
Creación de un entorno seguro: Me esfuerzo por crear un hogar seguro y estimulante para mis hijos, donde puedan crecer en un ambiente que promueva su salud emocional y bienestar general.
Facilitación de un diálogo coherente con lo que hacemos: Practico a dialogar con mis hijos, de una manera abierta y respetuosa, tomando en cuenta si pueden comprenderme o no, ahora que conozco un poco más de la lógica de los niños. Me interesa construir una relación basada en la confianza mutua y el entendimiento.
Modelos de comportamientos que nos ponen bien: Reconozco mi papel como modelo de comportamiento para mis hijos, mostrándoles que soy capaz de enfrentar desafíos y conflictos de manera tranquila y constructiva, y permitiéndoles que ellos también puedan resolver sencillas dificultades.
Paola Lagos
Mi experiencia como madre de Maigua ha sido de aprendizaje. Los 3 meses que acompañé a mi hija al espacio del Ami me sirvieron para reflexionar sobre mi rol de acompañante de mi hija y re-aprender muchas cosas, para ofrecerle una mejor versión de mi como madre, confiando en sus habilidades y en las mías propias.
Tengo ahora confianza de que ella asiste a un espacio donde es vista, escuchada y respetada.
El espacio físico es hermoso, ofrece un ambiente preparado y de mucha calma, acompañado por la naturaleza y todos sus sonidos y recursos en el día a día. Siento que el espacio no es solo para Maigua, es un acompañamiento para todos nosotros como familia.
Andres Peñaherrera
Me siento feliz de que el primer año en que mi hija ha ingresado a una institución que acompaña a los niños y niñas en estas etapas fundamentales. El proceso de separación y el cultivo de la autonomía ha sido muy respetuoso. El espacio es sumamente cuidado y preparado para que los niños y las niñas exploren con seguridad desde su interior acompañados amorosamente de las compañeras que trabajan en la fundación, recordando que el aprendizaje y el cultivo de las relaciones pasa por establecer límites claros. Además, es un espacio donde se propicia la interculturalidad. Por otro lado, la fundación es una recurso para los padres y las madres en el tema de la crianza. Mi esposa y yo hemos aprendido mucho sobre el acompañamiento a nuestra hija respetando sus procesos de vida.
Capacitaciones permanentes para adultos
En esta propuesta educativa tomamos en cuenta las sugerencias, observaciones y experiencias en los procesos de adultos y niños e invitamos a los padres una vez cada dos meses y por área de niños, a tratar temas relacionados con las diversas manifestaciones, necesidades y recursos en el desarrollo de niños y niñas en la vida cotidiana.
También las citas personales, son un excelente medio para compartir con los padres aspectos muy importantes sobre el proceso de desarrollo de su niño/a, como un aporte en las relaciones adulto-niño/a satisfactorias. Estas se realizan cada vez que sean necesarias y comunicadas con anticipación, solicitadas tanto por la Fundación como por los padres.
Descubre ambientes acogedores y seguros adaptados a las necesidades de desarrollo de tu hijo, desde recién nacido hasta los 8 años.
¿Quien guía el proceso pedagógico en la Casa de los Niños?
María del Carmen Vásquez
María del Carmen Vásquez de nacionalidad ecuatoriana, es la directora de la Fundación AMI. María ha realizado estudios en Sociología, Puericultura, Neurobiología, Psico-Pedagogía, que le han contribuido en su formación autodidacta, creando referentes de estudios profesionales y malla curricular, que permitan comprender a profundidad lo que necesita el ser humano en crecimiento, de acuerdo a su naturaleza y lo que podemos proporcionar los adultos, para crecer juntos en armonía y respeto mutuo. Ha contribuido en experiencias innovadoras en Educación por medio de la actividad autónoma y espontánea de niños y jóvenes en Ecuador en la Fundación Educativa «Pestalozzi» de la que ha sido miembro activo del Equipo Pedagógico y de Dirección por más de 20 años. Directora del Programa de Acogimiento « NUESTRO HOGAR », de la Fundación AMI, con el objetivo de favorecer experiencias de cariño y respeto a niños y niñas de 0 a 4 años : abandonados, maltratados, enfermos y con discapacidad. En esta perspectiva, acompañó procesos de reinserción familiar y social, y procesos de adopción. Miembro Fundador y Presidenta de la Fundación « AMIGOS DE LA VIDA », que promueve la creación de entornos adecuados para el desarrollo humano y ejerce la Formación Profesional en este enfoque. Actualmente es Directora de « La Casa de los Niños » de la Fundación AMI, donde se acompaña procesos de vida de niños de Temprana Infancia hasta los 8 años de edad y sus familias, fundamentalmente de las Comunidades indígenas situadas al pie del Volcán Cotacachi, en la Provincia de Imbabura, al norte de Ecuador. Es invitada como expositora a varios Simposios Nacionales e Internacionales. En cursos, talleres y conversatorios en la Fundación AMI, recibe a profesionales de Ecuador y de otros países, a padres de familia y personas interesadas en comprender y apoyar el bienestar y la salud mental de niños y niñas. Realizó varias visitas al Instituto Emmi Pikler de Budapest, una de sus más queridas inspiraciones y donde realizó varios intercambios de experiencias y presentaciones del Trabajo de la Fundación AMI en varios Simposios de carácter profesional, organizados por el mencionado Instituto. Durante varios años fue Miembro de la Associattion Internacionale Pikler- Lóczy, tendiente a apoyar la excepcional experiencia del Instituto Emmi Pikler.
Explora áreas diseñadas para fomentar la autonomía, la creatividad y el aprendizaje activo de los niños en cada etapa de su crecimiento.
Espacios que ofrecemos para niños y niñas
Conoce más acerca de nuestros ambientes
Espacio Bebés
Espacios para niños y niñas desde 0 a 1 año.
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Instalaciones en casa y jardín adaptadas a las condiciones climáticas.
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Infraestructura cómoda para adultos y espacios para la actividad autónoma de los niños.
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Disponibilidad de objetos sensorio motrices apropiados.
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Cuidados atentos y cariñosos, base fundamental para la expresión adecuada de las necesidades y manifestaciones tempranas de los niños.
Espacio niños medianos
Espacios para niños y niñas de 2 años y medio a 5 años de edad
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Áreas amplias con diversidad de materiales que contribuyen en el desarrollo de las competencias de los niños.
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Interacción centrada en la experiencia propia sensorio motriz afectiva.
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Variedad de objetos para descubrir y experimentar diferentes cualidades del entorno.
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Afecto, calma, seguridad y una amplitud de posibilidades para el aprendizaje autónomo, alimento esencial para el desarrollo intelectual y emocional.
Espacio niños pequeños
Espacios para niños y niñas de 1 año a 2 años y medio de edad.
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Ambientes dentro de casa y en contacto con el jardín.
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Materiales y mobiliario adecuado a las necesidades sensorio motrices.
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Respeto a la toma de decisiones y al ritmo personal a cada niño o niña
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Experiencias autónomas para el desarrollo integral de los niños.
Espacio niños grandes
Espacios para niños y niñas de 5 a 8 años de edad
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En base a sus experiencias los niños comprenden el funcionamiento y las relaciones de las cosas.
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Diversidad de recursos dentro de casa y en el jardín, adecuados a los intereses de los niños.
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Interacción autónoma con situaciones vitales y concretas.
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Relaciones basadas en el respeto mutuo entre adultos y niños.
Niños con capacidades diversas
Nuestro enfoque considera al niño como persona legítima, que tiene sus gustos, intereses, capacidad de relacionarse adecuadamente con su entorno, que puede tomar decisiones y enfrentar problemas de acuerdo a las circunstancias de su momento de desarrollo.
Niños con capacidades diversas son aceptados y queridos conforme a los principios de afecto incondicional y respeto a su autonomía sensorio motriz, tomando en cuenta las especificidades de su organismo.
Niños con mucho sufrimiento a causa de vivencias tempranas con riesgos complejos o peligrosos para su vida, se abren a experiencias de cariño y respeto, y superan enfermedades, inseguridades emocionales y dificultades en sus comportamientos sociales.
Áreas diseñadas para fomentar la autonomía, la creatividad y el aprendizaje activo de los niños en cada etapa de su crecimiento.
En AMI creamos espacios enriquecedores que favorecen el desarrollo integral de los niños y niñas en cada etapa de su crecimiento.
¡Explora nuestras instalaciones diseñadas para fomentar la autonomía, la exploración y el aprendizaje activo.
Incluimos áreas de coworking para padres y madres
Trabaja en AMI
En AMI, contamos con acogedores espacios para coworking, en plena naturaleza y dentro de casa. Ideal para padres que necesitan aprovechar al máximo su tiempo y quieren salir de AMI junto con su niño o niña.
Nos inspiramos en comunidad, nos conocemos, nos vinculamos en la educación de nuestros hijos.
Sobre AMI
La Fundación “Amigos de la Vida” AMI fue fundada a principios de mayo de 2003 y desde entonces ha desarrollado una destacada trayectoria en el ámbito educativo, enfocándose en promover y proteger el desarrollo de niños y niñas en un entorno seguro y lleno de afecto.
En la actualidad, La Casa de los Niños de la Fundación “Amigos de la Vida” AMI ofrece ambientes especialmente diseñados para niños desde recién nacidos hasta los 8 años de edad.
Contamos con espacios adaptados para familias con dos o más niños, así como áreas dedicadas al trabajo de adultos o coworking.
Parte de sus actividades destacadas son los conversatorios, consultas, talleres, cursos, conferencias, congresos, tanto en Ecuador como en otros lugares del mundo, todos los espacios y momentos posibles son aprovechados al máximo para hacer conocer los fundamentos neurobiológicos, psicológicos y sociales de los procesos de desarrollo y la extraordinaria capacidad de niños y niñas para abrirse al mundo y dar oportunidad al adulto de retomar su vida con dignidad y confianza propia.
Fundación AMI - Amigos de la Vida
Cotacachi km 1, Vía a Imantag - 593 986213663